校費留学レポ―ト12月

HAL 東京 CG 学科CG アニメーション専攻2年制課程 
2023 年度卒業生 Sさん
留学先: Vancouver Institute of Media Arts


▶ホストファミリーとクリスマス会をしたりクラスメイトと忘年会をしたり

12 月になり、あまり休む暇なくTerm 2 が始まりました。
ついに業界で使用度があがっているHoudini とUnreal Engine の授業が開始。新しいプログラムを同時に一気に学習する難しさにかなり苦戦していますが、基礎と自身の専門分野に必要な操作を中心に積極的に習得していきたいと思い取り組んでおります。
一方、課題や授業の合間にコツコツ作業を進めてきた自主制作のビンテージカメラをおおかた完成させることができました。
まだ気になる点がありますが、あまり時間を掛けすぎるのもよくないので一旦次の制作に進み、気分転換に追加作業をしようと思います。
年明けからはデモリール用の作品の制作を開始予定です。

Term 2 のMaya の授業ではインテリアのモデリングの課題が出ました。
今回の課題はフォトリアルをさらに追求することを目標に、映画『パラサイト半地下の家族』のトイレをリファレンスとして選びました。 デモリール作品として出せるように仕上げていきます。

エンバイロンメント・アーティスト(Env)になるためのフォトリアルなオブジェクトの自主制作は継続中です。
今回作ったビンテージカメラは様々な形、質感、テクスチャを一つのオブジェクトで扱えるという面で題材としては正解でした。
先輩アーティストの添削で、モデリングの腕は良く、スピードも早いのでテクスチャや質感設定に時間をかけて詰めるようにアドバイスをいただきました。(赤革の蛇腹のモデルは修正予定ですが…)
今までの私は「7 割~8割でもいいから期限に間に合うように早く仕上げて次に進む」という考えで作業をしていたので、細部にこだわる余裕がなく、粘り強さ、もあまりなく、完成度も中途半端だったという気づきがあったことがが自分にとってとても大きかったです。
もちろん、今後アーティストとして仕事をする上で納期が大切なので、限られた時間内でどれだけ細部をより詰められるかが今後の自分の課題になると感じました。
次の制作が控えているため、ビンテージカメラの制作は気分転換に作業をするなど、別でコツコツ続けていきます。

課題4つ
1Maya ( インテリアモデリング~2月まで)   
2NUKE プロジェクション(2D 画像を3D の空間で動かす)
3Houdini (SOPでカップケーキのモデリング)
4Matte Painting( Photoshop で合成)
・ 学習ソフト: Maya、Substance Painter、 NUKE、Photoshop、Houdini、Unreal Engine
・ 作業時間: 80 時間 
バンクーバーにきて4カ月、周りの人に恵まれ、助けられながら楽しい( 時に制作が苦しい…笑) 時間を過ごしています、残り8カ月と考えたらやはり時の流れの早さを実感しますが、まだまだ学べることがたくさんあるので、年末年始に少し休んでまた新たな気持ちで2024 年も頑張ります!

☆☆☆☆☆☆☆ 校費留学制度 ☆☆☆☆☆☆☆
HAL東京ではグローバルな人材育成を行うための校費留学制度を設けています。
本学卒業後にアメリカの大学や専門学校に留学する制度で渡航費・入学金・学費1年分を学校負担で斡旋するものです。
今後も不定期に校費留学生として学ぶ学生からのレポートを紹介します。

校費留学レポート11月

HAL 東京 CG 学科 CG アニメーション専攻2年制過程 
2023 年度卒業生 Sさん
留学先 : Vancouver Institute of Media Art

11月に入って気温がだいぶ下がり、少しずつ年末モードになりつつありますが授業は相変わらずハードでした。
すでに2名退学してしまいましたが、残ったクラスメイトと気持ちを維持しながら Term1を無事に終えました。
授業に関しては9月と10月に学んだことを活かすような課題が出され、真新しい知識というより実践的な作業が中心でした。
限られた時間を有効活用したいと思い、先月とはアプローチを変え、課題に時間をかけすぎず、自主制作と自習時間を増やすことを目標にしました。Term 2から新たに Houdini と Unreal Engine など現在業界で最も注目度が高いソフトのクラスが始まるため予習を進めたいと思ったからです。また、自身の専門分野を確定し、デモリール制作に向けての技術力向上と下準備をしたいという考えもありました。
授業外では、ありがたいことに、日本人の卒業生で現在業界で働いている先輩アーティストたちと繋がり、作品の添削をして頂くことになりました。またバンクーバーで同じ業界を目指す学生や社会人の方々との飲み会に参加し、交流を深めました

3D の授業では Maya と ZBrush の併用で昆虫のモデリング、リギングとアニメーションを行いました。
ZBrush のインターフェイスに慣れるのに苦戦しましたが、感覚的に操作できることが利点で有機的なものの制作に有利だと改めて感じて、今後、より積極的に ZBrush を活用して行きたいと思いました。

コンポジッドの授業では引き続きカメラトラッキングと合成メインの授業が進みましたが、カメラの理論やカラーマネジメントなど雑学の時間もあって、技術力だけではなく、あまり深掘りできていない概念の理解の必要性を痛感しました。また別の授業では、画像にあるように業界のジュニアアーティスト (新人) が任されると言われている Reconstruction について教わり、実際の作業も行ないました。Reconstruction とは簡単に説明すると、別々の会社や作業担当が扱った素材を一つにまとめて再構築し、元の画を再現するという作業です。日本の CG 業界でも同様だとは思いますが、多数のプロダクションが作業を分担して作品に関わるので、契約上の都合などで各社の納品形態が統一されていなかったり、モデルや素材の仕上がり(特に色調など)が微妙に異なったりするようなので、そのような素材をコンポジットでどうまとめて整理をすべきかについて学びました。

エンバイロンメント・アーティスト(Env)になることを決め、フォトリアルなオブジェクトを自主制作中です。モデリングの力を底上げしつつ、テクスチャや質感表現、ライティングとレンダリングをさらに極めることを今後の課題にしています。 ちなみに Env は日本でいうモデラーと同様のポジションですが、こちらでは Env=空間作り (モデリング、モデルの配置、場合によりテクスチャ/ライティングも行なう)であるに対して、モデラーはオブジェクト制作のみに特化した職種です。モデラーは相当な技術がない限り、需要があまりないようです。

・課題4つ
1昆虫のモデリング~リグ / アニメーション~レンダリング   
2NUKE トラッキング / 合成 
3NUKE 合成
4Photoshop 絵コンテ制作

・ 学習ソフト : Maya、Substance Painter、 NUKE、Photoshop、Z-Brush ( 入門 )、Houdini
・ 作業時間 : 60 時間 (※授業時間除く )
3カ月目にして体調をかなり崩してしまい、また伳鞘炎や手首の負傷などもあって気持ち的にも下がってしまい、作業時間は先月の半分になってしまいましたが、振り返ると総合的に様々なことを達成できていてよかったです。体調管理を第一にしつつ、自主制作を中心に Term2 を楽しみたいと思います。

☆☆☆☆☆☆☆ 校費留学制度 ☆☆☆☆☆☆☆
HAL東京ではグローバルな人材育成を行うための校費留学制度を設けています。
本学卒業後にアメリカの大学や専門学校に留学する制度で渡航費・入学金・学費1年分を学校負担で斡旋するものです。
今後も不定期に校費留学生として学ぶ学生からのレポートを紹介します。

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白岩先生のカーデザイナー教室


カーデザイン学科の学生が授業のお手伝いに来ています


授業中の1コマ


渡邊朋先生のシューティングゲーム制作


中川勲俊先生のAndoroidアプリ開発


兼平先生のホームページ制作


岩野先生の作画と3D合成


お手伝いの学生たち


渡邊優先生のペンタブレットでイラストの授業


田尻先生の背景デザイン教室


お手伝いの学生さん


東海林先生のモーションデザインの授業


後藤先生のゲームプランナー教室


お手伝いの学生さん


保護者説明会の教室